



روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی
Psychology of Memory and Learning: A Cognitive Approach
پیشگفتار
فصل اول: کلیاتی در باره شناخت، حافظه و یادگیری
فصل دوم: اصول، آثار و فرضیههای مهم حافظه
فصل سوم: انواع حافظه
فصل چهارم: بازشناسی
فصل پنجم: فراموشی
فصل ششم: حافظه در زندگی واقعی و حافظه روزمره
منابع
فهرست اعلام
واژهنامه فارسی به انگلیسی
واژهنامه انگلیسی به فارسی
چاپ دوم با اصلاحات
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس روانشناسی یادگیری 2 به ارزش 3 واحد تدوین شده است. این کتاب برای دوره کارشناسی و دورههای کارشناسی ارشد (دروس روانشناسی یادگیری و روانشناسی شناختی) به عنوان کمک درسی مورد استفاده قرار میگیرد.
نظر شما :